| MOOC | MASSIVE OPEN ONLINE COURSES |
| 7. Date | 22/12/2015 |
| Titolo della qualifica rilasciata | ATTESTATO |
| Principali tematiche/competenza professionali possedute | QUALITÀ DEI SERVIZI WEB, articolato nei seguenti moduli, per n. 12 ore:
1. Servizi web (Descrive cosa sono i servizi web, li colloca nella storia della PA online e orienta alcune scelte strategiche per essere pronti all’avvento del mobile e alle linee strategiche del governo); 2. Progettare servizi web di qualità (Illustra i metodi progettuali più comuni, ne identifica i punti critici e suggerisce l’adozione di modelli di processo progettuale centrati sull’utente, fino a dettagliare come inserirli in un capitolato tecnico); 3. Caratteristiche dei servizi web (Definisce le principali caratteristiche di servizi web di qualità, a partire dall’efficacia che si ottiene rendendoli gradevoli, affidabili, facili da usare, usabili e accessibili); 4. Valutare la qualità dei servizi web (Illustra come valutare l’efficacia, l’efficienza e la soddisfazione di un servizio web per i propri utenti attraverso metodologie semplificate di test di usabilità, in particolare attraverso l’uso del protocollo eGLU2.1.). |
| Nome e tipo d’organizzazione erogatrice dell’istruzione e formazione | Formez PA nell’ambito del progetto Cloud4PA |
| 6. Date | 5/12/2015 |
| Titolo della qualifica rilasciata | ATTESTATO di frequenza per n. 12 ore |
| Principali tematiche/competenza professionali possedute | E-LEADERSHIP articolato nei seguenti moduli, per n. 12 ore:
1. Cos’è l’e-leadership (contesto del cambiamento nelle organizzazioni, perché servono e-leader, chi è l’e-leader, le caratteristiche della e-leadership.) 2. Cultura e conoscenze delle tecnologie dell’informazione (competenze digitali del cittadino, di chi lavora e di chi lavora nella PA, il mondo dei dati e le tipologie di applicazioni); 3. Conoscenze dei processi digitali della PA (nuovi diritti e doveri connessi con la cittadinanza digitale e illustra le opportunità legate allo sviluppo dell’e-government e dell’open government); 4. Competenze manageriali nel contesto della PA (politiche di innovazione digitale, i processi, le metodologie e gli strumenti che caratterizzano lo sviluppo e la gestione dei progetti di innovazione digitale); 5. Capacità individuali e competenze organizzative (competenze comportamentali (soft skill) individuali e le competenze organizzative di un e-leader all’interno delle organizzazioni in generale e della PA in particolare). |
| Nome e tipo d’organizzazione erogatrice dell’istruzione e formazione | Formez PA nell’ambito del progetto Cloud4PA |
| 5. Date | 24/07/2014 |
| Titolo della qualifica rilasciata | ATTESTATO |
| Principali tematiche/competenza professionali possedute | VIRTUAL CLASSROOM Professional Development Program, which provides resources and instructions about integrating Technology in the classroom |
| Nome e tipo d’organizzazione erogatrice dell’istruzione e formazione | www.sophia.org
The Virtual Classroom Certificate is endorsed by Capella University and was developed in collaboration with the school of Education Faculty |
| 4. Date | Anno Accademico 2013/2014 |
| Titolo della qualifica rilasciata | ATTESTATO – badge vedi qui |
| Principali tematiche/competenza professionali possedute | DOL MOOC – Nuovi Strumenti informatici a supporto della valutazione (25 ore). Modulo gratuito in autoformazione che offre le basi per un’efficace introduzione delle Nuove Tecnologie nelle attività didattiche. Durata media del corso 6 settimane con frequenza in autoformazione, svolgimento dell’attività conclusiva e superamento del test conclusivo di autovalutazione. |
| Nome e tipo d’organizzazione erogatrice dell’istruzione e formazione | HOC-LAB Politecnico di Milano – Viale Rimembranze di Lambrate, 14 – 20134 Milano. |
| 3. Date | 18/11/2013 |
| Titolo della qualifica rilasciata | ATTESTATO |
| Principali tematiche/competenza professionali possedute | CHROME CLASSROOM Professional Development Program, which provides resources and instructions about integrating Google Chrome in the classroom |
| Nome e tipo d’organizzazione erogatrice dell’istruzione e formazione | www.sophia.org
The Chrome Classroom Certificate is endorsed by Capella University and was developed in collaboration with the school of Education Faculty |
| 2. Date | 30/08/2013 |
| Titolo della qualifica rilasciata | ATTESTATO |
| Principali tematiche/competenza professionali possedute | TABLET Professional Development Program, which provides resources and instructions about implementing 1:1 computer initiatives in the classroom |
| Nome e tipo d’organizzazione erogatrice dell’istruzione e formazione | www.sophia.org
The Tablet Certificate is endorsed by Capella University and was developed in collaboration with the school of Education Faculty |
| 1. Date | 30/08/2013 |
| Titolo della qualifica rilasciata | ATTESTATO |
| Principali tematiche/competenza professionali possedute | FLIPPED CLASSROOM Professional Development Program, which provides resources and instructions about implementing 1:1 computer initiatives in the classroom |
| Nome e tipo d’organizzazione erogatrice dell’istruzione e formazione | www.sophia.org
The Flipped Classroom Certificate is endorsed by Capella University and was developed in collaboration with the school of Education Faculty |